Problémové prejavy nadaných detí

Hoci nadanie je verejnosťou prijímané skôr ako pozitívum (schopnosti, potenciál navyše), osobnosť nadaného nie vždy zapadne do predstáv a noriem spoločnosti.

Ako problémové sa môžu javiť tieto časté prejavy nadaných detí:

• hyperaktivita, neposednosť, časté vykrikovanie na vyučovaní, vrtenie sa, hranie sa s rôznymi predmetmi (pričom dieťa môže byť plne koncentrované na učebný proces)
• perfekcionizmus, neochota prijať prehru, chybu, nedokonalosť, kritiku
• neakceptovanie vonkajšej autority, neochota poslúchnuť autoritatívne príkazy, výhrady a argumentácia voči autoritatívnym požiadavkám, niekedy prijímaná okolím ako drzosť alebo negativizmus
• problémy v sociálnych kontaktoch - niekedy prílišná introvercia, neochota spolupracovať, alebo naopak, snaha viesť ostatných, organizovať a riadiť ich 

Tieto prejavy môžu vo väčšej alebo menšej miere pretrvávať až do dospelosti, ale správnym výchovným prístupom a niekedy aj zrením sa môžu postupne eliminovať.

Viac o problémových prejavoch nadaných detí sa dočítate na goo.gl/9AqhTW.