Autori: Pavel Kopřiva, Jana Nováčková, Dobromila Nevolová, Tatjana Kopřivová
Publikácia zrozumiteľne a jasne vysvetľuje filozofiou rešpektujúcej (demokratickej, partnerskej) výchovy, ktorej základom je rovnocennosť a rešpektovanie dieťaťa. Kým cieľom autoritatívnej výchovy je poslušnosť, cieľom rešpektujúcej výchovy je zodpovednosť. Jej podstatou nie je závislosť na tom, čo hovorí autorita, ale vnútorne prijaté hodnoty a normy správania, podľa ktorých sa dieťa riadi, aj keď ho práve nikto nevidí.
Dôsledkom autoritatívnej výchovy môže byť vzdor na jednej strane alebo podriadenie sa autorite na strane druhej, čo v neskoršom období môže mať za následok podriadenie sa aj autoritám, ktoré nemajú dobré úmysly, alebo tiež autoritatívne správanie sa k slabším jedincom. Autori dávajú do protikladu nevhodné (autoritatívne) spôsoby komunikácie (napr. výčitky, vyhrážanie sa, moralizovanie, nálepkovanie) a rešpektujúce spôsoby komunikácie (napr. informácia, popis, možnosť voľby, spoluúčasť). Vysvetľujú tiež vhodné spôsoby komunikácie v emočne vypätých situáciách (napr. aktívne počúvanie, pomenovanie pocitov, vyjadrenie podpory) v protiklade k nevhodným (napr. zľahčovanie, porovnávanie, obviňovanie). V ďalšej časti knihy venujú pozornosť trestom vo výchove, ktoré sú založené na strachu, nie na vnútornom osvojovaní morálnych hodnôt. Dieťa spraví požadovanú vec nie preto, lebo chápe, že je to správne, ale preto aby sa vyhlo trestu. Podrobne rozoberajú negatívne účinky trestov na osobnosť a činnosť detí. Odporúčajú uplatňovať prirodzené dôsledky, ktoré na rozdiel od trestov majú súvislosť s previnením, nie je prítomná mocenská pozícia a sú zamerané na nápravu v budúcnosti. Nielen tresty, ale aj odmeny a pochvaly môžu mať podobný účinok – krátkodobý efekt v podobe žiaduceho konania, ale nie na základe vnútornej motivácie ale kvôli vidine zisku odmeny alebo pochvaly. Popisujú tiež podobné negatívne dôsledky súťaží. Ponúkajú pritom alternatívne spôsoby komunikácie (napr. miesto odmeny ocenenie), ktoré nie sú spojené s mocenským postojom. Publikácia je zostavená prehľadne, s množstvom príkladov a návodov, so zrozumiteľnou analýzou dôsledkov týchto dvoch štýlov výchovy (autoritatívny – demokratický).
(Zdroj: https://goo.gl/KPP90q)